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《雷电颂》课后练习 返回课文

更新时间:2024-05-21 11:41:07 手机版

雷电颂·课后练习

基础题

一、语言的积累与运用。

1.下列读音正确的一项是

( )

A.睥睨(pì nì) 迸射(bèng) 忏悔(chàn)

B.污秽(huì) 犀(xī)利 虐待(lüè)

C.雷霆(tǐng) 鞭挞(dá) 踌躇(chóu chú)

D.稽首(jī) 罪孽(niè) 祈祷(dǎo)

2.根据意思写词语:

①眼睛斜着看,形容高傲的样子。

( )

②(武器、言语、目光等)锋利、锐利。

( )

③认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

( )

④水势大,泛指广阔或壮大。

( )

⑤不干净,不干净的东西。

( )

3.修辞和表达效果判断有误的一项是

( )

A.“电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”运用比喻,热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。

B.“你,你东君,你是什么个东君?”运用反复、反问的修辞手法,直抒胸臆,有力地抒发了主人公的爱憎的感情。

C.“光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法,有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。

D.“你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?”运用象征、反问的修辞手法,有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团,反问的运用,加强了抨击的语气。

4.指出朗读重音标的恰当的一项是

( )

A.你,你东君,你是个什么东君?

B.你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!

C.我是看得很清楚的呀!

D.我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!

5.从语言表达的角度看,下边的广告词有没有毛病?请选择其中的一则作简单分析。

①今年我家不收礼,收礼只收脑白金。

②艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

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6.例:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:选择了_____________,你也选择了_____________。选择了_____________,你也选择了_____________。

7.从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨,联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国,却屡遭昏君佞臣排斥打击而被流放的不幸遭遇,便撰写了一副对联:

泪滴湘江流满海

嗟叹嚎啕哽咽喉

①三闾大夫指_____________。

②试分析这副对联的特点。

③这种特点对表达内容有何作用?

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8.请用带“语”字的双音节词填空。

①说明揭示的话________________________

②断定的话____________________________

③寄托希望的话________________________

④骗人的话____________________________

⑤供人猜测的话________________________

⑥简单通俗、道理深刻的话______________

⑦美妙动听出奇制胜的话________________

⑧梦中说的话__________________________

二、阅读理解。

①啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!

②光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

③炸裂呀,我的身体!炸裂呀,宇宙!让那赤条条的火滚动起来,像这风一样,像那海一样,滚动起来,把一切的有形,一切的污秽,烧毁了吧,烧毁了吧!把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!

1.屈原《国殇》中“带长剑兮挟秦弓”、《涉江》中“带长铗之陆离兮”是指

( )

A.有形的长剑 B.无形的长剑 C.两者都不是

2.“无形的长剑”指_____________这里用的是_____________手法,“把这比铁还坚固的黑暗劈开”表现了主人公_____________的精神。

3.“我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明吗?”表达了主人公什么思想感情?

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4.选文中用了多种修辞手法来增强表达的效果,请选用至少使用了两种修辞方法的句子加以说明。

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能力题

阅读德国著名的作家里克特的《两条路》,回答问题。

两条路

里克特[德国]

新年的夜晚,一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十六个寒暑了。在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。

年轻时代的情景浮现在老人眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡;另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐着舌箭。

老人仰望昊天,苦恼地失声喊道:“青春呀,回来!父亲哟,把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。

他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧象一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉而归,无比快乐。

高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神,泪珠儿泫然坠下,他绝望地大声呼唤:“回来,我的青春!回来呀!”

老人的青春真的回来了。原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等到岁月流逝,你们在魆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了。

(罗务恒 译)

1.文中的“两条路”,一条是_____________,另一条是_____________。作者用将不同的两条路放在一起写,用的是_____________的手法。

2.判断下列说法的正误,对的打上“√”,错的打上“×”。

(1)的主人公是年轻时没有用功的花甲老人,他为轻抛浪掷的年华而悔恨。

( )

(2)“一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中”,这是“老人”自身的象征。

( )

(3)这篇文章情景交融。“繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上”既写了夜空的动人景色,又是老人对他心中所向往的天堂的美妙想像。

( )

(4)新年夜晚梦的醒来,印证了“苦海无边、回头是岸、浪子回头金不换”的道理。

( )

3.对的理解你认为最恰当的是

( )

A.讲的是一个极为平凡的规劝故事,说明“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理。

B.采用对比的方法,写了一老一少两个主人公,揭示了珍惜光阴的重要性。

C.运用浪漫主义写法,老人忽然变少,更激起我们“亡羊补牢”,不要再虚度光阴的决心。

D.选用曾犯过错误的人来说明道理,更有说服力,命运的归宿掌握在时间老人手中,只要有时间,就不是不可扭转的。

4.请列举珍惜时间的名人名言两句:

①________________________________________

②________________________________________

5.“记住吧,等到岁月流逝,你们在魆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,‘青春啊,回来!还我韶华!’那只能是徒劳的了。”这句话对你有什么启示?请写出来。

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创新题

语言的创新与应用。

1.读《一家股迷》,回答问题。

夫妻俩都是股迷,平日看电视炒股,儿子跟着看,也成了小股迷。期中考试后,儿子拿着成绩单回来了:

“这回成绩都翻红了吗?”爸爸问。

“数学飙升,98分;政治微涨,88分;英语盘整,80分;语文止跌企稳,78分;物理微跌,75分;化学大跌,60分。”儿子回答。

“目前大盘走势看好,希望全盘上扬,再创新高。”妈妈听后说。

(1)请用“△”标出“儿子”答话中套用的股市术语。

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(2)“翻红”在这里指什么意思?

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(3)妈妈的话是什么意思?

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(4)时代的发展也在丰富着汉语词汇,如“计生”(有计划地生育)、“下海”等。你是否可以举几个例子?

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2.下面是写屈原的两副对联,请从联中找出他的两部重要作品、他的主要事迹。你什么时节吃棕子?你知道吃棕子为了纪念谁吗?

(1)哀怨托离骚,生而独开诗赋立。

孤忠报楚国,余风波及汉湘人。

(2)何处招魂,香草还生三户地。

当年呵壁,湘流应识九歌心。

参考答案

基础题

一、1.A 2.①睥睨 ②犀利 ③忏悔 ④浩浩荡荡 ⑤污秽 3.D4.A 5.①前后矛盾,既然不收礼,脑白金也不能收; ②适用范围上矛盾,既然洗面奶针对的是面部,“任何皮肤”所指不清,歧义较多;而且“特别”和“任何”不能搭配。 6.机遇 风险 求索 磨难(此题答案绝非一种,仅作参考,符合要求即可) 7.①屈原 ②上联各个字的偏旁均为“三点水”,下联各个字的偏旁都是“口字旁”③从而使读者仿佛看到这位穷困潦倒的落魄文人泪流满面的形象,又听到了他失声痛哭的悲怆呼号。 8.①按语 ②断语 ③寄语 ④诳语 ⑤谜语 ⑥谚语 ⑦妙语 ⑧呓语

二、1.A 2.坚定的信念 象征 誓死与黑暗斗争到底 3.表达了主人公对光明的热烈追求,对一切黑暗的无限愤激的思想感情。4.如“火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!”采用呼告、比喻、排比的修辞手法,直抒胸臆,气势磅礴、铿锵有力,既表达了思想感情,又使诗具有了形式美,回环往复,荡气回肠。

能力题

1.通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦目的歌声四方回荡 通往漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐着舌箭 对比 2. (1)×(2)√(3)√(4)√3.A 4.时间像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。(鲁迅)一万年太久,只争朝夕。(毛泽东)一失足成千古恨,再回首已百年身。(清·魏子安) 5.韶华易逝,时间难留,我们要从小珍惜时间,树立远大理想,不要虚度光阴,努力学习,成为祖国有用之才。

创新题

1.(1)飙升;微涨;盘整;止跌企稳;微跌;大跌。(2)比过去考得好。(3)目前各科成绩总的看较好,希望继续努力,各科成绩都上升。 (4)作秀;时装秀;跳槽;打工等。 2.《离骚》、《九歌》;一生忠于楚国,最终为楚国而死;农历五月初五,即端午节,相传为纪念屈原,因为屈原是这一天投江而死。