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草原

更新时间:2024-06-24 12:46:53 手机版

一、导入:

你到过内蒙古草原么?在电影电视中见过内蒙古草原么?说说你印象中的草原。

过渡:我国现代“人民艺术家”老舍先生也曾到这里访问过,还写下了一篇精彩的文章,这也就是今天我们要学习的14课――《草原》。(板书课题)

二、新课学习:

1、自由轻声朗读课文;边读边想:

想想老舍先生笔下的草原是怎么样的景象。

2、文章哪些地方体现了草原的景美?画出你认为写的美的句子和含义深刻的句子,细细的体会。

(你为什么这样读?说说这个句子美在哪里?)

(为什么比别处的更可爱)

(无边的绿毯,白色的大花,结合图说说,比喻句)

(柔美:没有明显的过渡,渲染,淡化,柔和,慢慢渗透,翠色欲流,一片翠绿,又浓又润,像是要流下来似的)

(这种境界,那种境界)

过渡:老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了草原的天,草原的地,是那么美,那么他又是怎样介绍生活在草原上的人们呢?

3、小组内讨论交流:用自己的话说一说草原的人们都做了哪些事?

(1)主客是怎样见面的?又是怎样招待我们的?

(2)主客之间就是这么握着、笑着、说着、不知不觉进入了蒙古包,在蒙古包里,主人是怎样招待客人的?

(3)饭后在草原上又举行了联欢告别仪式,让我们一起分享,这蒙汉情深的欢乐吧(放音乐)

(4)师:内蒙古草原的景色这么令人陶醉,这里的人们如此热情好客,真是景美,人更美,不知不觉,到了说再见的时候,可是谁也不肯离开,你从文中哪里看出来了?

齐读

三、小结:

1、课文学完了,你有什么收获?

2、欣赏图片,放音乐。