好语文 > 资讯 > 汉语字典 > 汉语拼音教案

汉语拼音教案

更新时间:2024-06-14 08:05:19 手机版

  1、 抽读字母卡片。听写a o e 。 说说这三个字母叫什么。

  2、 引出新授内容

  (1) 指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?

  (2)、教学语境歌,出示:

  小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。

  3、 教学īūǖ读音和写法

  (1)教学ī。

  (2)读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 :牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。

  (3)ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。

  (4)在书上描红两遍。

  4、教学ū。

  教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

  顺口溜:嘴巴突出ūūū。

  5、教学ǖ。

  教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似,把第二声变成第一声。

  顺口溜:嘴巴翘起ǖǖǖ。

  6、巩固练习

  (1)告诉学生īūǖ也是单韵母。

  (2)看口型,拿卡片。

  拿对了,齐读三遍。

  7、作业

  抄写īūǖ各一行。

  8、复习

  指读卡片:a o e īūǖ.

  9、教学īūǖ的四声。

  10、教学ī的四声。

  (1)讲述书写规则:ī加声调时要省写一点。

  (2)出示ī的四声。

  (3)教师领读:

  第一声:yi 衣服。

  第二声:yi 阿姨。

  第三声:yi 椅子。

  第四声:yi 注意。

  (4)指名读ī的四声

  11、教学ū的四声。

  (1)教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。

  (2)指名读ū的四声。

  (3)引导用ū的四声组词。

  12、教学ǖ的四声。

  (1)范写ǖ的四声。

  (2)学生自由练读。

  (3)指名试读,教师相机纠正读错的音。

  (4)引导用ǖ的四声组词。

  (5)开火车读ǖ的四声。

  13、 比较单韵母的不同形体。

  (1)出示:a—o,然后指名读。

  (2)指名说说a 和o形体有什么不同。

  (3)齐读,体会形体的不同。

  (4)其余几组方法相同。

  14、比较带调韵母的读音。

  (1)出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

  (2)指名读。

  (3)说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

  (4)齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ

  15、出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。

  (1)指名读。

  (2)说说横线两边的单韵母分别怎么读。

  (3)齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。